Ｔ 說 ： 「 星 期 一 至 四 都 要 上 學 ， 星 期 ｘ 法 會 ， 星 期 ｘ 做 法 的 問 題 ， 星 期 ｘ 法 會 會 好 些 。 功 課 可 以 在 星 期 ｘ 之 前 做 。 」

　 　 Ｓ 太 太 說 ： 「 這 星 期 聽 帶 ， 翻 譯 也 要 好 幾 晚 的 時 間 。 例 如 說 今 次 的 問 題 ， 僅 僅 做 完 了 ， 也 沒 有 翻 看 。 」

　 　 Ｕ 上 師 說 ： 「 有 沒 有 考 慮 ， 除 去 世 間 法 ， 以 另 一 個 角 度 想 。 在 法 會 內 ， 準 備 好 些 ， 精 神 好 些 ， 作 用 及 吸 收 都 會 好 些 。 平 衡 兩 方 面 。 」

　 　 Ｂ 太 太 說 ： 「 如 果 以 這 角 度 看 ， 應 於 星 期 ｘ 。 」

　 　 Ｈ 上 師 說 ： 「 再 引 伸 ， 例 如 星 期 ｘ 下 午 已 經 有 法 會 ， 晚 上 又 有 法 會 ， 當 然 好 。 可 以 化 開 少 少 ， 不 集 中 在 一 天 ， 精 神 上 緊 張 ， 時 間 趕 急 。 當 然 要 兼 顧 世 間 工 作 及 學 業 。 」

　 　 Ｄ 說 ： 「 放 學 ４ ： ３ ０ ， 計 時 間 ， 吃 飯 ， 幾 小 時 。 開 法 會 ， 十 二 點 回 家 ， 做 多 兩 個 鐘 。 少 很 多 時 間 ， 星 期 ｘ 會 好 一 些 ， 一 起 做 。 」

　 　 適 逢 下 星 期 的 法 會 改 在 星 期 ｘ 舉 行 ， Ｗ 上 師 認 為 ， 還 是 看 看 下 星 期 的 法 會 後 ， 大 家 的 感 覺 如 何 才 再 作 討 論 。